A tots ells i a totes elles, moltes gràcies per col·laborar!
dijous, 30 de juliol del 2009
Dibuixos pel RESPECTE
Aquí tenim els dibuixos dels dibuixants de l'Escola Blanc de Guix, els quals van participar en el disseny del cartell "Ens respectem?".
A tots ells i a totes elles, moltes gràcies per col·laborar!
A tots ells i a totes elles, moltes gràcies per col·laborar!
EDE 15 de juny
Espai de Debat Educatiu
Acta del dilluns 15 de juny de 2009
La sessió comença amb un recordatori de la sessió anterior. Es recorden els aspectes més rellevants de la darrera trobada.
El tema que ocupa la sessió va relacionat amb el que s’ha vingut parlant en els darrers mesos a l’Espai de Debat, és a dir, el canvi de format de l’EDE per arribar a més gent i engrescar-los a la participació, així com la implicació de les AMPA com a nexe entre l’EDE i les famílies.
Es troba necessari recollir impressions i idees de les famílies a través de les AMPAs i els centres educatius per tal de conèixer quines demandes concretes tenen les famílies.
Per recollir aquestes impressions, l’eina que s’utilitzarà serà l’enquesta. Es farà una elaboració prèvia de l’enquesta que s’enviarà per correu electrònic als membres de l’EDE per delimitar i consensuar les preguntes que hi apareixeran. S’acorda que l’enquesta haurà de ser senzilla i ràpida de respondre. Provablement, una part de les actuacions que se’n derivin podrien anar dirigides a les juntes de les AMPAs, i l’altra part cap als seus socis i famílies.
El canvi de plantejament i de format de l’Espai de Debat anirà en funció del resultat de l’enquesta.
A l’inici del curs escolar 09-10 es distribuïrà l’enquesta a les AMPAs i als centres, i s’establirà un termini per tal que les AMPAs ens les facin arribar per fer el buidatge posterior i analitzar-ne el resultat. Juntament amb l’enquesta, es troba convenient acompanyar-ho d’una presentació dobre l’EDE a les reunions inicials de les AMPA.
Algunes de les sessions que podrien aparèixer al qüestionari podrien estar relacionades amb el coneixement o desconeixement de l’EDE per part de les famílies, i sobre els horaris i dies en què s’haurien de cel·lebrar les sessions perquè aquest no sigui un inconvenient a l’hora de comptar amb la participació de les famílies. També caldria preguntar sobre el cartell que es va repartir, a fi de fer una primera avaluació de l’impacte i repercussió.
Un altre tema que es proposa és fer un recull fotogràfic dels dibuixos candidats a la selecció del cartell del respecte. Així es podrien digitalitzar les imatges i guardar-les en un CD o, en cas que fos possible, penjar-les al bloc.
La sessió finalitza amb un agraïment del regidor d’Educació, Màxim Fàbregas, als membres de l’EDE i la seva participació i anima a seguir treballant i engrescant per tal que el Masnou esdevingui un municipi educador.
Finalitza la sessió a les 20.20 h.
Acta del dilluns 15 de juny de 2009
La sessió comença amb un recordatori de la sessió anterior. Es recorden els aspectes més rellevants de la darrera trobada.
El tema que ocupa la sessió va relacionat amb el que s’ha vingut parlant en els darrers mesos a l’Espai de Debat, és a dir, el canvi de format de l’EDE per arribar a més gent i engrescar-los a la participació, així com la implicació de les AMPA com a nexe entre l’EDE i les famílies.
Es troba necessari recollir impressions i idees de les famílies a través de les AMPAs i els centres educatius per tal de conèixer quines demandes concretes tenen les famílies.
Per recollir aquestes impressions, l’eina que s’utilitzarà serà l’enquesta. Es farà una elaboració prèvia de l’enquesta que s’enviarà per correu electrònic als membres de l’EDE per delimitar i consensuar les preguntes que hi apareixeran. S’acorda que l’enquesta haurà de ser senzilla i ràpida de respondre. Provablement, una part de les actuacions que se’n derivin podrien anar dirigides a les juntes de les AMPAs, i l’altra part cap als seus socis i famílies.
El canvi de plantejament i de format de l’Espai de Debat anirà en funció del resultat de l’enquesta.
A l’inici del curs escolar 09-10 es distribuïrà l’enquesta a les AMPAs i als centres, i s’establirà un termini per tal que les AMPAs ens les facin arribar per fer el buidatge posterior i analitzar-ne el resultat. Juntament amb l’enquesta, es troba convenient acompanyar-ho d’una presentació dobre l’EDE a les reunions inicials de les AMPA.
Algunes de les sessions que podrien aparèixer al qüestionari podrien estar relacionades amb el coneixement o desconeixement de l’EDE per part de les famílies, i sobre els horaris i dies en què s’haurien de cel·lebrar les sessions perquè aquest no sigui un inconvenient a l’hora de comptar amb la participació de les famílies. També caldria preguntar sobre el cartell que es va repartir, a fi de fer una primera avaluació de l’impacte i repercussió.
Un altre tema que es proposa és fer un recull fotogràfic dels dibuixos candidats a la selecció del cartell del respecte. Així es podrien digitalitzar les imatges i guardar-les en un CD o, en cas que fos possible, penjar-les al bloc.
La sessió finalitza amb un agraïment del regidor d’Educació, Màxim Fàbregas, als membres de l’EDE i la seva participació i anima a seguir treballant i engrescant per tal que el Masnou esdevingui un municipi educador.
Finalitza la sessió a les 20.20 h.
dijous, 26 de febrer del 2009
Sessió EDE 02-03-09
Benvolguts/des,
El proper dilluns 2 de març a les 19 h a la Sala Polivalent de l'Edifici Centre tindrà lloc la següent sessió de l'Espai de Debat Educatiu.
Us hi esperem!
El proper dilluns 2 de març a les 19 h a la Sala Polivalent de l'Edifici Centre tindrà lloc la següent sessió de l'Espai de Debat Educatiu.
Us hi esperem!
dimecres, 11 de febrer del 2009
Acta Espai de Debat Educatiu 02/02/09
Es repassen els acords de l’anterior sessió
- Ampliar el joc del respecte a les tutories de 1r i 2n d’ESO dels cinc centres de secundària.
- Valorar la possibilitat d’oferir una programació trimestral de cinefòrums.
- Destacar la importància del bloc de l’EDE i anar-hi afegint enllaços d’interès.
- Tenir en compte la publicació del setmanari “la clau”, de cara a promocionar les sessions de l’EDE.
Desenvolupament de la sessió
- S’exposen els dibuixos amb els que ha col·laborat el Blanc de Guix per fer-ne la tria del que serà el disseny de les octavetes i els cartells. El procediment de selecció va ser per una puntuació dels 5 dibuixos coincidents, els més adients per als assistents. S’acorda fer arribar al Blanc de Guix un agraïment per la col·laboració.
Es planteja la possibilitat de fotografiar-los o escanejar-los per introduïr-los tots al bloc de l’EDE, de manera que si alguna família volgués mirar els dibuixos, entraria al bloc i coneixeria l’Espai de Debat Educatiu.
- El dibuix triat pel disseny d’octavetes i cartells s’enviarà a impremta, juntament amb el text. Es farà el possible perquè a la propera sessió ja es disposi d’aquests per poder-los anar penjant en la seva primera tirada.
- En quan a publicar la trobada de les sessions a la Clau, es posa en coneixement de tots que la intenció és aquesta, penjar a l’espai pels ajuntaments (gratuït) les trobades periòdiques de l’EDE. Amb tot, la Clau informa que no sempre es podrà garantir que hi apareixi l’acte, ja que puntualment, per qüestions d’espai, a vegades han de prescindir d’algunes comunicacions.
- Es contempla fer una valoració del que ha estat l’EDE al llarg dels anys, com s’ha anat transformant el grup. Es destaca que el grup no havia estat mai tant consolifdat com en aquest últim curs, tot i que també és cert que aquesta transformació s’ha traduït en un grup estable d’uns 10 - 12 membres.
- Es tornen a donar idees de divulgació sobre l’Espai de Debat. També es recorda que encara que no sigui presencialment, segueix valent la pena involucrar les AMPA amb tota la tasca que s’està duent a terme.
- Per fer possible la relació amb altres agents i la participació d’aquests, caldrà veure després d’aquesta valoració-anàlisi de l’EDE i la seva trajectòria, per reformular el projecte comú, un projecte que engresqui i entusiasmi, garantit per una visió de xarxa.
- Per últim, i aturant-se el grup en nous plantejaments de crida a la població, es fa palès que aquelles situacions i actes que tenen molta resposta de convocatòria són aquells on la gent s’ho passa bé, en la seva majoria, situacions de caràcter lúdic.
ACORDS DE LA SESSIÓ
1. En cas que hi hagi més actuacions que requereixin el disseny d’algun dibuix, tenir en compte els dibuixos que van quedar en segona, tercera, quarta i cinquena votació de la tria de dibuixos del Blanc de Guix.
2. Es tindrà en compte, a llarg termini, poder penjar tots els dibuixos al blog de l’EDE.
3. Es farà el contacte amb la Clau, perquè hi constin les convocatòries mensuals de les sessions de l’EDE.
4. S’acorda, també, recollir documentació des que va començar l’EDE per a fer un petit dossier del que ha estat, les actuacions que s’han fet, el procés que ha tingut el grup, i el que és ara mateix el grup i el propi EDE.
5. Penjar al blog de l’EDE l’article de la contra del diari La Vanguardia que ha portat en Jesús i ha digitalitzat en Rubén.
Finalitza la sessió a les 21.00 h.
- Ampliar el joc del respecte a les tutories de 1r i 2n d’ESO dels cinc centres de secundària.
- Valorar la possibilitat d’oferir una programació trimestral de cinefòrums.
- Destacar la importància del bloc de l’EDE i anar-hi afegint enllaços d’interès.
- Tenir en compte la publicació del setmanari “la clau”, de cara a promocionar les sessions de l’EDE.
Desenvolupament de la sessió
- S’exposen els dibuixos amb els que ha col·laborat el Blanc de Guix per fer-ne la tria del que serà el disseny de les octavetes i els cartells. El procediment de selecció va ser per una puntuació dels 5 dibuixos coincidents, els més adients per als assistents. S’acorda fer arribar al Blanc de Guix un agraïment per la col·laboració.
Es planteja la possibilitat de fotografiar-los o escanejar-los per introduïr-los tots al bloc de l’EDE, de manera que si alguna família volgués mirar els dibuixos, entraria al bloc i coneixeria l’Espai de Debat Educatiu.
- El dibuix triat pel disseny d’octavetes i cartells s’enviarà a impremta, juntament amb el text. Es farà el possible perquè a la propera sessió ja es disposi d’aquests per poder-los anar penjant en la seva primera tirada.
- En quan a publicar la trobada de les sessions a la Clau, es posa en coneixement de tots que la intenció és aquesta, penjar a l’espai pels ajuntaments (gratuït) les trobades periòdiques de l’EDE. Amb tot, la Clau informa que no sempre es podrà garantir que hi apareixi l’acte, ja que puntualment, per qüestions d’espai, a vegades han de prescindir d’algunes comunicacions.
- Es contempla fer una valoració del que ha estat l’EDE al llarg dels anys, com s’ha anat transformant el grup. Es destaca que el grup no havia estat mai tant consolifdat com en aquest últim curs, tot i que també és cert que aquesta transformació s’ha traduït en un grup estable d’uns 10 - 12 membres.
- Es tornen a donar idees de divulgació sobre l’Espai de Debat. També es recorda que encara que no sigui presencialment, segueix valent la pena involucrar les AMPA amb tota la tasca que s’està duent a terme.
- Per fer possible la relació amb altres agents i la participació d’aquests, caldrà veure després d’aquesta valoració-anàlisi de l’EDE i la seva trajectòria, per reformular el projecte comú, un projecte que engresqui i entusiasmi, garantit per una visió de xarxa.
- Per últim, i aturant-se el grup en nous plantejaments de crida a la població, es fa palès que aquelles situacions i actes que tenen molta resposta de convocatòria són aquells on la gent s’ho passa bé, en la seva majoria, situacions de caràcter lúdic.
ACORDS DE LA SESSIÓ
1. En cas que hi hagi més actuacions que requereixin el disseny d’algun dibuix, tenir en compte els dibuixos que van quedar en segona, tercera, quarta i cinquena votació de la tria de dibuixos del Blanc de Guix.
2. Es tindrà en compte, a llarg termini, poder penjar tots els dibuixos al blog de l’EDE.
3. Es farà el contacte amb la Clau, perquè hi constin les convocatòries mensuals de les sessions de l’EDE.
4. S’acorda, també, recollir documentació des que va començar l’EDE per a fer un petit dossier del que ha estat, les actuacions que s’han fet, el procés que ha tingut el grup, i el que és ara mateix el grup i el propi EDE.
5. Penjar al blog de l’EDE l’article de la contra del diari La Vanguardia que ha portat en Jesús i ha digitalitzat en Rubén.
Finalitza la sessió a les 21.00 h.
dimecres, 14 de gener del 2009
Acta Espai de Debat Educatiu 12/01/09
Ordre del Dia
- Breu recordatori dels trets generals de l’anterior sessió.
- Canvis en les educatines i cartells. Col·laboracions vinculants amb el disseny.
- Aprobació del tema del respecte per un any més.
- Concreció de propostes
- Altres actuacions
Desenvolupament de la sessió
S’excusa l’assistència de Núria Creus, tècnica d’Educació, i Màxim Fàbregas, regidor d’Educació, per compromisos tècnics.
S’inicia la sessió amb l’aprobació per part dels assistents d’allargar un any més el tema del respecte, havent donat també conformitat la Diputació de Barcelona.
Pel que fa a la col·laboració de l’escola Blanc de Guix, els dibuixos sobre el respecte els treballaran durant aquest mes amb les professores de l’escola, i el dia 2 de febrer, a la sessió de l’EDE, els membres del propi grup farem de jurat per escollir el disseny de les “educatines” (octavetes) i cartells i el d’alguna altra possible actuació, com ara els punts de llibre.
Es valora positivament aquesta proposta, ja que és una manera d’anar creant una petita xarxa per a l’Espai de Debat, i d’aconseguir suports puntuals en la participació d’altres col·lectius i/o entitats, a més d’implicar els alumnes. De fet, la major part dels membres expressen el seu acord en què es vagin concretant propostes i actuacions, i veuen amb bons ulls anar obrint l’Espai de Debat a la resta de la població, ja que una de les maneres de donar a conèixer la feina de l’EDE i el propi EDE serà a través d’aquestes actuacions, a fi de contribuir en la finalitat de fer del Masnou un municipi educador.
Es proposa com a nova actuació anar ampliant el joc inicial del respecte a les tutories de 1r i 2n d’ESO dels 5 centres educatius que realitzen secundària. Posteriorment, valdrà la pena anar fent punts de llibre, proposta que es concretarà un cop feta la selecció dels dibuixos sortints de la col·laboració del Blanc de Guix.
També es comenta la possibilitat (segurament de manera trimestral), d’establir una programació de cinefòrums relacionats amb l’educació i el respecte. Es proposen com a películes i documentals les següents: Esto es ritmo; Hoy empieza todo; Ser y Tener i La classe (Entre les murs). Com a espai per passar el cinema, es mirarà l’opció de Ca n’Humet, en un horari conciliador per a les famílies, segurament en cap de setmana i a la tarda.
D’altra banda, es torna a fer referència a la importància del bloc de l’EDE per a enllaços d’interès. Per l’EDE, es fa difícil fer servir el bloc com a espai de més utilitat de la que té actualment, i s’insisteix en què cal donar més ressò al bloc. Es procurarà posar pestanyes que enllacin altres blocs i pàgines d’interès, com les proposades per alguns membres.
També es troba adient, tal i com es va comentar a l’anterior sessió, anar sabent la dotació de la que disposa l’EDE per poder anar fent plantejaments realistes de cara a les seves propostes, com ara saber com es podria fer el repartiment de cartells en plafons municipals, o quines propostes prioritzar,…
Alguns membres presenten la tasca feta durant aquest mes. L’Anna de Pedro comenta el contacte fet amb la clau, i lliura un díptic amb les tarifes. En Jesús comenta que ha fet la visita a l’AMPA del Rosa Sensat, però que per motius de coordinació i de tasques, veuen difícil assistir a alguna de les sessions de l’EDE.
Finalitza la sessió a les 19.00h.
Nota a 14 de gener de 2009
- la Dra. Mª Jesús Comellas ha disculpat la seva absència a la sessió del passat dilluns 12 de gener. Per motius informàtics, no es van rebre alguns correus al servidor d’Educació. Disculpeu les molèsties.
- Sobre la proposta de cinefòrums, avancem que s’han pre-reservat 3 dies d’aquest any, a l’espera de confirmació per part dels membres de l’EDE. Els dies de què podem disposar són 3 dissabtes a la tarda (tenint en compte el què es va comentar de cercar horaris conciliadors a nivell familiar). Les dates són el 7 de març, el 6 de juny i el 3 d’octubre.
- Després d’haver fet contactes amb responsables de la Clau, es planteja la possibilitat d’introduïr la última setmana del mes la convocatòria de trobada de l’EDE a l’agenda (la pàgina gratuïta). No obstant, i per qüestions d’espai, no es podrà garantir que es publiqui tots els mesos. Així mateix, en referència a la publicació d’un nou article d’abast comarcal, el preu aplicat seria el més econòmic, i variaria depenent de l’espai utilitzat. En resposta al dubte del passat dilluns sobre la periodicitat en què sortiria publicat, les franges de la tercera columna (+ de 12) de tarifes, el nombre indicat correspondria a les setmanes que es faria efectiu, és a dir, es refereix a + de 12 setmanes (adjuntem el díptic de tarifes per si és del vostre interès consultar-ho).
- Breu recordatori dels trets generals de l’anterior sessió.
- Canvis en les educatines i cartells. Col·laboracions vinculants amb el disseny.
- Aprobació del tema del respecte per un any més.
- Concreció de propostes
- Altres actuacions
Desenvolupament de la sessió
S’excusa l’assistència de Núria Creus, tècnica d’Educació, i Màxim Fàbregas, regidor d’Educació, per compromisos tècnics.
S’inicia la sessió amb l’aprobació per part dels assistents d’allargar un any més el tema del respecte, havent donat també conformitat la Diputació de Barcelona.
Pel que fa a la col·laboració de l’escola Blanc de Guix, els dibuixos sobre el respecte els treballaran durant aquest mes amb les professores de l’escola, i el dia 2 de febrer, a la sessió de l’EDE, els membres del propi grup farem de jurat per escollir el disseny de les “educatines” (octavetes) i cartells i el d’alguna altra possible actuació, com ara els punts de llibre.
Es valora positivament aquesta proposta, ja que és una manera d’anar creant una petita xarxa per a l’Espai de Debat, i d’aconseguir suports puntuals en la participació d’altres col·lectius i/o entitats, a més d’implicar els alumnes. De fet, la major part dels membres expressen el seu acord en què es vagin concretant propostes i actuacions, i veuen amb bons ulls anar obrint l’Espai de Debat a la resta de la població, ja que una de les maneres de donar a conèixer la feina de l’EDE i el propi EDE serà a través d’aquestes actuacions, a fi de contribuir en la finalitat de fer del Masnou un municipi educador.
Es proposa com a nova actuació anar ampliant el joc inicial del respecte a les tutories de 1r i 2n d’ESO dels 5 centres educatius que realitzen secundària. Posteriorment, valdrà la pena anar fent punts de llibre, proposta que es concretarà un cop feta la selecció dels dibuixos sortints de la col·laboració del Blanc de Guix.
També es comenta la possibilitat (segurament de manera trimestral), d’establir una programació de cinefòrums relacionats amb l’educació i el respecte. Es proposen com a películes i documentals les següents: Esto es ritmo; Hoy empieza todo; Ser y Tener i La classe (Entre les murs). Com a espai per passar el cinema, es mirarà l’opció de Ca n’Humet, en un horari conciliador per a les famílies, segurament en cap de setmana i a la tarda.
D’altra banda, es torna a fer referència a la importància del bloc de l’EDE per a enllaços d’interès. Per l’EDE, es fa difícil fer servir el bloc com a espai de més utilitat de la que té actualment, i s’insisteix en què cal donar més ressò al bloc. Es procurarà posar pestanyes que enllacin altres blocs i pàgines d’interès, com les proposades per alguns membres.
També es troba adient, tal i com es va comentar a l’anterior sessió, anar sabent la dotació de la que disposa l’EDE per poder anar fent plantejaments realistes de cara a les seves propostes, com ara saber com es podria fer el repartiment de cartells en plafons municipals, o quines propostes prioritzar,…
Alguns membres presenten la tasca feta durant aquest mes. L’Anna de Pedro comenta el contacte fet amb la clau, i lliura un díptic amb les tarifes. En Jesús comenta que ha fet la visita a l’AMPA del Rosa Sensat, però que per motius de coordinació i de tasques, veuen difícil assistir a alguna de les sessions de l’EDE.
Finalitza la sessió a les 19.00h.
Nota a 14 de gener de 2009
- la Dra. Mª Jesús Comellas ha disculpat la seva absència a la sessió del passat dilluns 12 de gener. Per motius informàtics, no es van rebre alguns correus al servidor d’Educació. Disculpeu les molèsties.
- Sobre la proposta de cinefòrums, avancem que s’han pre-reservat 3 dies d’aquest any, a l’espera de confirmació per part dels membres de l’EDE. Els dies de què podem disposar són 3 dissabtes a la tarda (tenint en compte el què es va comentar de cercar horaris conciliadors a nivell familiar). Les dates són el 7 de març, el 6 de juny i el 3 d’octubre.
- Després d’haver fet contactes amb responsables de la Clau, es planteja la possibilitat d’introduïr la última setmana del mes la convocatòria de trobada de l’EDE a l’agenda (la pàgina gratuïta). No obstant, i per qüestions d’espai, no es podrà garantir que es publiqui tots els mesos. Així mateix, en referència a la publicació d’un nou article d’abast comarcal, el preu aplicat seria el més econòmic, i variaria depenent de l’espai utilitzat. En resposta al dubte del passat dilluns sobre la periodicitat en què sortiria publicat, les franges de la tercera columna (+ de 12) de tarifes, el nombre indicat correspondria a les setmanes que es faria efectiu, és a dir, es refereix a + de 12 setmanes (adjuntem el díptic de tarifes per si és del vostre interès consultar-ho).
divendres, 9 de gener del 2009
Sessió del 12/01/09 de l'Espai de Debat Educatiu
Us recordem que el proper dilluns 12 de gener de 2009 tindrà lloc la següent trobada de l'Espai de Debat Educatiu a les 19.00h, a la Sala Polivalent de l'Edifici Centre.
A fi que sigui únicament orientatiu, us proposem aquest Ordre del Dia.
- Breu recordatori dels trets generals de l’anterior sessió.
- Canvis en les educatines i cartells. Col·laboracions vinculants amb el disseny.
- Aprobació del tema del respecte per un any més.
- Concreció de propostes
- Altres actuacions
A fi que sigui únicament orientatiu, us proposem aquest Ordre del Dia.
- Breu recordatori dels trets generals de l’anterior sessió.
- Canvis en les educatines i cartells. Col·laboracions vinculants amb el disseny.
- Aprobació del tema del respecte per un any més.
- Concreció de propostes
- Altres actuacions
Bon cap de setmana.
dijous, 4 de desembre del 2008
Acta EDE 1-12-08
L'inici de la trobada comença amb la benvinguda als quatre membres nous. També s'excusen d'assistir-hi per altres compromisos la Núria Creus, tècnica d'Educació i en Màxim Fàbregas, regidor d'Educació.
La Mª Antònia comenta que ja ha enviat l'article sobre l'EDE que sortirà el proper mes al Masnou Viu, i que el tornarà a enviar abans d'aquest dimecres al no haver-lo rebut a la regidoria.
Algunes persones del grup expliquen les seves experiències al visitar les AMPA dels centres educatius, i totes coincideixen en què si bé estan d'acord en col·laborar amb l'EDE, cal definir actuacions més concretes a l'hora d'anar a fer-los la difusió, ja que no tenen elements per donar-los a l'hora d'explicar la feina feta per l'EDE. Així, es dóna a entendre que la participació a les AMPA no serà, de moment, presencial, i que sí ho seria la seva col·laboració a l'hora de fer difusió de les actuacions.
La Neus comenta que va parlar amb la Núria Fusellas, membre de la junta de l'AMPA de l'Ocata, i professora de dibuix de l'escola Blanc de Guix. La Núria estarà d'acord en col·laborar, potser no tant amb el futur disseny de les octavetes i els possibles punts de llibre elaborats a partir de les frases resultants del joc del respecte, però si amb una nova actuació consistent en la participació dels alumnes del Blanc de Guix en un concurs de cartells, prenent com a tema comú “el respecte”.
En Jesús presenta un document de disseny propi que marca algunes línies a seguir a l'hora de tenir una única veu per fer la difusió de l'EDE. Aquest document també dóna un gran ventall de possibilitats per triar frases temàtiques per a les octavetes.
S'acorda que les octavetes, en endavant, prendran el nom d'”educatines”, per la seva semblança amb les paraules enganxina i educació.
La Mª Jesús introdueix altres experiències municipals dels grups d'Espai de Debat d'altres localitats, com ara el de l'Ametlla del Vallès i el de Torelló. Sobre el primer, es penjarà un enllaç al Bloc de l'EDE per tal de posar-lo a l'abast de tothom. Es recorda que també s'ha enviat per correu electrònic. Pel que fa a l'EDE de Torelló, es presenta el joc educatiu que van elaborar, anomenat “educòmetre”, que combina l'essència d'un llibre amb l'originalitat de disseny del joc.
En quan a acabar de perfilar les nostres accions, d'una banda, es considera com a punt més important de tots el disseny que hauran de tenir les “educatines”. Aquestes, guardant el model d'octaveta acordat a la darrera sessió (Ens respectem?) i amb el tema específic a sota (Ens saludem?, Diem les gràcies?,...) hauran de tenir un disseny prou atractiu i seductor, amb molta grapa. Aleshores, es comenta que ningú es veu amb la capacitat suficient per a fer aquesta tasca tant important com és el disseny de les actuacions, i que caldria el recolzament i l'empenta de l'Ajuntament per poder tirar endavant aquesta proposta. L'August comenta que l'Ajuntament assumeix el cost de la impressió dels documents, ofereix suport humà i material i dóna un cop de mà en totes les actuacions, però que en el disseny no som experts, i que si el que es proposa és encomanar el disseny a una empresa, aquesta decisió s'haurà de consultar abans.
Mentre que en els propers dies es tractarà de prendre una decisió sobre si l'Ajuntament assumirà el cost del disseny de les educatines i els possibles punts de llibre, es continua treballant amb les octavetes. Els temes que l'EDE ha votat com a guanyadors són aquests:
Moltes gràcies... És gratuït.
Fem servir el sisplau.
Gossos sí, caques no.
Ens saludem?
Aquestes serien les frases que anirien sota el lema ENS RESPECTEM?, i que serien estrictes per al disseny.
Per a la difusió de les educatines i els futurs cartells (iguals que les educatines però en DIN-A 3 i en color), el grup convé que caldrà fer-ho amb perspectiva estratègica, és a dir, es proposa fer-ho de manera esglaonada. En Rubén comenta la possibilitat de començar amb la primera octaveta sense subtema, i anar-la penjant durant la primera setmana. La següent setmana es posaria una octaveta amb tema específic, i així successivament, de manera que totes esdevingués un “boom” per a la població.
Durant la sessió, la Sònia Hernández, cap de comunicació de l'Ajuntament ha visitat l'Espai de Debat per fer un reportatge per al proper Masnou Viu, l'article del qual el farà la Mª Antònia.
La Mª Jesús comenta que els terminis acordats amb la diputació per a la presentació de documents no són estrictes, i que fins i tot es podria plantejar, sempre i quan el tema doni de sí, allargar un any més el tema del respecte, el qual permetria fer les actuacions amb més tranquil·litat, relacionar-ne algunes que ara són inviables per qüestió de temps (com ara la del concurs de dibuix plantejat per la Núria Fusellas, el resultat del qual podria ser vinculant amb el disseny final del cartell i les educatines), i facilitar la difusió de les actuacions aconseguint major implicació al respecte.
S'acorda que per a la propera reunió tindrem un ordre del dia perquè les sessions puguin ser més operatives. També es coincideix en la necessitat que a la propera sessió es disposi ja, almenys, de les educatines perquè el grup pugui començar a fer-ne la difusió.
Finalitza la sessió a les 21.20h. a la sala polivalent de l'Edifici Centre.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)
